FORMATIONS BOOST
Thématique : Techniques, gestes et
postures professionnelles
postures professionnelles
Entretien du
cadre de vie :
le linge
Objectifs
› Connaître les différents textiles
› Connaître les différents programmes de
lavage et de repassage
› Connaître les différents programmes de
lavage et de repassage
Prérequis
› Aucun prérequis si ce n’est la
compréhension du français écrit et oral
compréhension du français écrit et oral
Public concerné
› Aide à domicile
› Auxiliaire de vie
› Aide soignant.e
› Auxiliaire de vie
› Aide soignant.e
Dates
› 15/04/2026 ; 01/09/2026
Tarifs :
› Tarifs inter :
360 € TTC/stagiaire
› Tarifs intra :
1 200 € TTC/jour/groupe
› Coût pédagogique pris en charge par
l’OPCO
360 € TTC/stagiaire
› Tarifs intra :
1 200 € TTC/jour/groupe
› Coût pédagogique pris en charge par
l’OPCO
Modalités :
› Maximum de 15 participants par
session de formation.
› Formation en présentiel
› 1 journée de formation de 7 h
› La formation est validée par un quiz
de fin de formation
› Attestation de suivi de formation
remise
› Les inscriptions sont closes 1
semaine avant la date de la formation
session de formation.
› Formation en présentiel
› 1 journée de formation de 7 h
› La formation est validée par un quiz
de fin de formation
› Attestation de suivi de formation
remise
› Les inscriptions sont closes 1
semaine avant la date de la formation
Profil de l’intervenant :
La formation est animée par l’un de
nos formateurs spécialisés dans le
secteur médico-social.
nos formateurs spécialisés dans le
secteur médico-social.
Programme :
I – Organisation du travail et ergonomie
1) Préparation de l’environnement de travail
2) Repérage des zones à risque
3) Gestes et postures adaptées
4) Prévention des troubles musculosquelettiques (TMS)
II – Connaissance des textiles et du linge
1) Typologie des fibres
2) Lecture et interprétation des étiquettes
3) Repérage et compréhension des pictogrammes
III – Hygiène et entretien du linge
1) Tri du linge selon sa nature et son degré de salissure
2) Lavage, séchage, repassage et rangement
3) Entretien des équipements
4) Prévention des contaminations croisées
IV – Produits d’entretien et prévention des risques
chimiques
1) Familles de produits : détergents, désinfectants,
adoucissants
2) Signification des pictogrammes CLP/GHS
3) Risques pour la santé et précautions d’utilisation
4) Stockage et élimination sécurisés des produits
V – Techniques de repassage et de rangement
1) Installation ergonomique du poste de repassage
2) Techniques adaptées selon le type de linge
3) Sécurité électrique et prévention des brûlures
4) Rangement du linge selon les usages et le lieu de vie
VI – Relation, bientraitance et respect des habitudes
1) Respect du cadre de vie et des habitudes de la personne
2) Communication bienveillante et écoute active
3) Participation de la personne aux actes du quotidien
4) Observation et transmission des informations utiles
1) Préparation de l’environnement de travail
2) Repérage des zones à risque
3) Gestes et postures adaptées
4) Prévention des troubles musculosquelettiques (TMS)
II – Connaissance des textiles et du linge
1) Typologie des fibres
2) Lecture et interprétation des étiquettes
3) Repérage et compréhension des pictogrammes
III – Hygiène et entretien du linge
1) Tri du linge selon sa nature et son degré de salissure
2) Lavage, séchage, repassage et rangement
3) Entretien des équipements
4) Prévention des contaminations croisées
IV – Produits d’entretien et prévention des risques
chimiques
1) Familles de produits : détergents, désinfectants,
adoucissants
2) Signification des pictogrammes CLP/GHS
3) Risques pour la santé et précautions d’utilisation
4) Stockage et élimination sécurisés des produits
V – Techniques de repassage et de rangement
1) Installation ergonomique du poste de repassage
2) Techniques adaptées selon le type de linge
3) Sécurité électrique et prévention des brûlures
4) Rangement du linge selon les usages et le lieu de vie
VI – Relation, bientraitance et respect des habitudes
1) Respect du cadre de vie et des habitudes de la personne
2) Communication bienveillante et écoute active
3) Participation de la personne aux actes du quotidien
4) Observation et transmission des informations utiles